Resumen: Buscamos un especialista entusiasta en Diseño y Tecnología para impartir el currículo integrado de STEM/ICT/Diseño y Tecnología, inspirando la creatividad y la resolución de problemas en los jóvenes. Aspectos destacados: 1. Oportunidad de incorporarse a la docencia con apoyo para el desarrollo pedagógico 2. Participar en el aprendizaje basado en la indagación y la creación práctica 3. Aportar conocimientos del mundo real a una dinámica comunidad escolar internacional Buscamos un especialista entusiasta y técnicamente competente en Diseño \& Tecnología para unirse a nuestro equipo de Secundaria, impartiendo clases en nuestro currículo integrado de STEM/ICT/Diseño \& Tecnología en la Etapa Clave 3 (años 7\-9\) y en el programa Cambridge IGCSE de Diseño \& Tecnología (0445\) en la Etapa Clave 4 (años 10\-11\). Esta oportunidad única es ideal para una persona con una sólida formación académica o experiencia profesional en diseño, ingeniería o un campo relacionado, que tenga un genuino deseo de incorporarse a la docencia e impulsar la pasión por la creatividad y la resolución de problemas en los jóvenes. Buscamos a alguien capaz de maximizar el potencial educativo de nuestros recursos disponibles, entre los que se incluyen una cortadora láser, impresoras 3D y herramientas básicas de taller, como dremels y herramientas manuales. Esta es una emocionante oportunidad para un profesional que valora el aprendizaje basado en la indagación, disfruta la creación práctica y está deseoso de aportar sus conocimientos del mundo real a una dinámica comunidad escolar internacional. El candidato seleccionado recibirá apoyo en su desarrollo pedagógico para convertirse en un excelente docente. ### **PRINCIPALES RESPONSABILIDADES:** * Impartir con eficacia el programa de estudios Cambridge IGCSE de Diseño \& Tecnología, incluida una de las áreas especializadas opcionales (Materiales Resistentes, Sistemas \& Control o Productos Gráficos) en los años 10\-11, guiando a los estudiantes en la realización de los trabajos prácticos y la preparación para los exámenes. * Diseñar, planificar y impartir lecciones atractivas en la Etapa Clave 3 (años 7\-9\) que garanticen una base amplia y progresiva para preparar eficazmente a los estudiantes para el curso de Diseño \& Tecnología IGCSE. * Incorporar elementos de principios de ingeniería, programación básica y habilidades de TIC, incluidas la investigación digital, la presentación y el análisis de datos, en los proyectos de diseño y fabricación de la Etapa Clave 3\. * Guiar a los estudiantes en el uso seguro y eficaz de herramientas básicas de taller (por ejemplo, herramientas manuales, dremels, cortadora láser, impresoras 3D, etc.), para permitir proyectos estudiantiles complejos e innovadores. * Impartir instrucción en software de Diseño Asistido por Ordenador (CAD) para dibujo técnico 2D, modelado 3D y renderizado, así como en procesos de Fabricación Asistida por Ordenador (CAM) específicamente para corte láser e impresión 3D. * Enseñar una amplia gama de temas, como diseño de productos, ciencia de materiales, innovación sostenible, electrónica y sistemas de control, adaptando los proyectos al equipamiento disponible. * Desarrollar e implementar estrategias de evaluación auténticas que midan tanto la comprensión teórica como la competencia práctica, alineadas con los objetivos del programa Cambridge IGCSE y con los objetivos formativos de aprendizaje en los años 7\-9\. * Brindar retroalimentación oportuna, constructiva y accionable a los estudiantes, apoyando su progreso continuo y el desarrollo de sus habilidades. * Mantener registros precisos y exhaustivos del rendimiento académico, el esfuerzo y la atención pastoral de los estudiantes. * Fomentar el pensamiento crítico, las habilidades de investigación y la capacidad de emitir juicios estéticos, económicos, éticos y técnicos informados en los estudiantes. * Inspirar la participación de los estudiantes en concursos y exposiciones de diseño, así como en actividades extracurriculares relevantes. * Contribuir entusiastamente a la vida general de la escuela, incluidos los clubes, eventos y responsabilidades pastorales. ### **EL CANDIDATO IDEAL CONTARÁ CON:** * **Titulaciones:** * Licenciatura o Maestría en una disciplina relevante de diseño, ingeniería o tecnología (por ejemplo, Diseño Industrial, Diseño de Productos, Ingeniería Mecánica, Diseño Arquitectónico, Tecnología de Materiales, Fabricación Digital). * Aunque una titulación docente reconocida (por ejemplo, PGCE, QTS, B.Ed.) es muy deseable, no es indispensable para candidatos con una excepcional experiencia profesional relevante. **Experiencia:** * Experiencia práctica significativa en una industria relacionada con el diseño, la ingeniería o la tecnología, en investigación académica o en trabajos freelance o por proyectos. Esto podría incluir funciones en desarrollo de productos, prototipado, fabricación, diseño digital o ingeniería aplicada. * Experiencia comprobada en la aplicación de principios de pensamiento de diseño, metodologías de resolución de problemas y habilidades técnicas en contextos reales. * Resulta ventajosa la experiencia en tutoría, capacitación o presentación de información técnica compleja ante audiencias diversas. * Es un plus contar con familiaridad con currículos internacionales de Diseño \& Tecnología (por ejemplo, Diseño \& Tecnología IGCSE, Diseño MYP del IB, Tecnología de Diseño DP del IB). **Habilidades \& Conocimientos:** * Experiencia demostrada y capacidad práctica en elementos fundamentales del diseño de productos y en Materiales Resistentes, Sistemas \& Control o Productos Gráficos. * Amplios conocimientos sobre principios de diseño, ciencia de materiales, electrónica y sistemas de control. * Capacidad para integrar la programación/codificación básica en proyectos de diseño (por ejemplo, Arduino, micro:bit, Python). * Excepcionales habilidades prácticas manuales con herramientas básicas, programas informáticos, cortadoras láser y/o impresoras 3D. * Competencia avanzada en software CAD/CAM básico o intermedio relevante para la fabricación digital. * Una sólida comprensión teórica de una amplia gama de procesos industriales de fabricación y máquinas CNC (por ejemplo, fresado, torneado), tal como exige el programa de estudios IGCSE. * Aptitud natural para guiar, motivar e inspirar a los jóvenes, con pasión por fomentar la indagación, la innovación y el aprendizaje independiente en los demás. * Excelentes habilidades organizativas y capacidad para gestionar eficazmente entornos prácticos. * Disposición para desarrollar técnicas de gestión del aula mediante formación profesional y tutoría. * Espíritu colaborativo, excelentes habilidades comunicativas y disposición para contribuir activamente a proyectos interdisciplinarios y al desarrollo escolar. * Un genuino deseo de incorporarse a la docencia y un firme compromiso con el crecimiento profesional continuo en la práctica pedagógica. Si está interesado, por favor envíe su currículum a: **Gabriela.Sanchez@inspirededu.com**