Facilitar el proceso de aprendizaje de las matemáticas, transformando conceptos abstractos en habilidades prácticas. El docente será responsable de preparar a los alumnos de secundaria en las bases numéricas y guiar a los de preparatoria hacia el razonamiento lógico\-matemático. 1\. Perfil Académico y Experiencia * **Formación:** Licenciatura en Matemáticas, Actuaría, Ingeniería, Física o Educación con especialidad en Matemáticas. (Indispensable contar con título y cédula). * **Experiencia:** Mínimo de 1 a 2 años impartiendo clases en niveles medio y medio superior. 2\. Competencias Técnicas y Conocimientos * **Dominio de Contenidos:** * *Secundaria:* Aritmética, geometría básica, álgebra inicial y estadística descriptiva,fisica. * *Preparatoria:* Álgebra avanzada, trigonometría, física, geometría analítica, cálculo diferencial e integral, y probabilidad. * **Herramientas Digitales:** Manejo de plataformas de gestión de aprendizaje (LMS) como Google Classroom, Canvas o Moodle. Dominio de software matemático como **GeoGebra**, **Desmos** o calculadoras gráficas. * **Pedagogía:** Conocimiento en metodologías activas (Aprendizaje Basado en Problemas, Aula Invertida) y evaluación por competencias. 3\. Competencias Suaves * **Comunicación Asertiva:** Capacidad para explicar conceptos complejos de forma sencilla y motivadora. * **Paciencia y Empatía:** Vital para el manejo de adolescentes y el apoyo a alumnos con rezago académico. * **Gestión de Aula:** Habilidad para mantener un ambiente de respeto, disciplina positiva y participación activa. * **Pensamiento Analítico:** Capacidad para diseñar problemas que vinculen las matemáticas con situaciones de la vida real. 4\. Responsabilidades Principales * **Planeación Académica:** Diseñar planes de clase alineados al currículo oficial, integrando recursos didácticos innovadores. * **Impartición de Cátedra:** Dictar clases dinámicas que fomenten el pensamiento crítico y la resolución de problemas. * **Evaluación:** Diseñar y aplicar instrumentos de evaluación (exámenes, proyectos, rúbricas) y retroalimentar oportunamente a los alumnos. * **Acompañamiento:** Brindar asesorías extraclase a alumnos que lo requieran y detectar áreas de oportunidad académica. * **Vinculación:** Participar en juntas de consejo técnico, reuniones con padres de familia y eventos institucionales. Tipo de puesto: Medio tiempo Lugar de trabajo: Empleo presencial