Resumen: Este puesto implica desarrollar, construir e implementar nuevos componentes, productos o tecnologías, colaborando con equipos para garantizar la aceptación del diseño y la preparación para la fabricación. Aspectos destacados: 1. Dar forma al mundo mediante el desarrollo de nuevos componentes, productos o tecnologías. 2. Resolver problemas y crear comunidades más fuertes y sostenibles. 3. Colaborar con áreas funcionales para ofrecer soluciones de diseño. **Área profesional:** Ingeniería **Descripción del puesto:** **Su trabajo da forma al mundo en Caterpillar Inc.** Al unirse a Caterpillar, usted se incorpora a un equipo global que no solo se preocupa por el trabajo que realizamos, sino también por los demás. Somos los creadores, solucionadores de problemas y constructores del futuro que están creando comunidades más fuertes y sostenibles. Aquí no solo hablamos de progreso e innovación: los hacemos realidad, junto con nuestros clientes, en los lugares donde trabajamos y vivimos. Juntos, estamos construyendo un mundo mejor para que todos podamos disfrutar viviendo en él. Definición del puesto Desarrollar, construir e implementar nuevos componentes, productos o tecnologías. Responsabilidades * Crear diseños nuevos a nivel de componente y resolver problemas relacionados con la fabricación o el funcionamiento del producto. Garantizar la aceptación del diseño, la preparación para la fabricación y la validación. * Participar en la adopción de nuevas tecnologías y mejoras de procesos para lograr mayor eficiencia, reducción de costos y mejora de la calidad. * Aplicar procedimientos de ingeniería para hacer que el producto o proceso sea más fiable, eficiente y rentable. Comprender los requisitos funcionales y traducirlos en documentos detallados de diseño. * Colaborar con todas las áreas funcionales para ofrecer una solución de diseño que cumpla con los requisitos de los socios empresariales y los clientes. * Requiere un título universitario en un programa acreditado de Ingeniería, Ciencias de la Computación o Ciencia de Materiales. Requisito académico Título universitario requerido Descriptores de habilidades Recopilación y análisis de datos: Conocimiento de herramientas, técnicas y procesos para la recopilación y el análisis de datos; capacidad para recopilar y sintetizar datos de diversas partes interesadas y fuentes de manera objetiva para llegar a una conclusión, meta o juicio. Nivel: Conocimiento práctico: * Sigue adecuadamente los procesos y políticas de recopilación y análisis de datos. * Informa sobre los problemas que surgen durante el proceso de recopilación de datos. * Participa en la recopilación y el análisis de los datos de la organización según los requisitos establecidos. * Documenta datos provenientes de diversas fuentes y en diversos formatos. * Utiliza herramientas y técnicas básicas de recopilación y evaluación de datos. Aprendizaje activo: Comprensión de la necesidad de crecimiento y aprendizaje personales continuos; capacidad para evaluar con precisión sus propias fortalezas, limitaciones e intereses, y utilizar este conocimiento para mejorar su desempeño y su autodesarrollo. Nivel: Comprensión básica: * Sabe cómo acceder y utilizar los recursos disponibles de aprendizaje y desarrollo. * Describe la razón, el concepto y la necesidad del aprendizaje continuo. * Identifica distintas herramientas, técnicas y formas de aprendizaje. * Formula preguntas y busca ayuda cuando lo necesita. Colaboración: Conocimiento de técnicas colaborativas; capacidad para trabajar con diversos individuos y grupos de manera constructiva y colaborativa. Nivel: Comprensión básica: * Demuestra una comprensión básica del concepto de procesos colaborativos. * Explica el concepto de colaboración aplicado a las organizaciones. * Proporciona ejemplos de cómo la colaboración ha ayudado a alcanzar metas organizacionales. * Contrasta los estilos operativos colaborativos con los competitivos en las organizaciones. Comunicación efectiva: Comprensión de los conceptos, herramientas y técnicas de comunicación efectiva; capacidad para transmitir, recibir e interpretar con precisión ideas, información y necesidades mediante la aplicación de comportamientos comunicativos adecuados. Nivel: Comprensión básica: * Describe comportamientos no verbales que influyen en la interpretación del mensaje. * Cita ejemplos de comunicaciones efectivas e inefectivas. * Explica la importancia de la comunicación empresarial efectiva. * Habla/escribe utilizando un lenguaje, mecanismos y gestos correctos. Gestión de múltiples prioridades: Conocimiento de prácticas efectivas de autorregulación; capacidad para gestionar múltiples objetivos, proyectos, grupos o actividades simultáneos, tomando decisiones efectivas sobre la priorización y la asignación del tiempo. Nivel: Comprensión básica: * Explica los conceptos básicos de gestión del tiempo y de prioridades. * Busca orientación para detectar y abordar conflictos de prioridad. * Establece sus propias prioridades profesionales. * Describe las prioridades del equipo o unidad. Excelencia técnica: Conocimiento de una tecnología específica y de diversos métodos de aplicación; capacidad para desarrollar y ofrecer soluciones a importantes desafíos técnicos. Nivel: Comprensión básica: * Aplica un enfoque estructurado para analizar y resolver problemas técnicos. * Busca oportunidades de aprendizaje continuo para mantener su competencia técnica en la búsqueda de la excelencia técnica. * Proporciona ejemplos o estudios de caso que demuestren la excelencia técnica en escenarios empresariales reales. * Asume, se prepara para y asume nuevas tareas y desafíos técnicos. Ingeniería de diseño: Conocimiento del diseño e ingeniería de productos y sistemas; capacidad para utilizar principios de matemáticas, ciencias e ingeniería para desarrollar, analizar y mejorar las especificaciones, funcionalidad y rendimiento de un producto o sistema. Nivel: Comprensión básica: * Identifica los requisitos de diseño basándose en las necesidades y especificaciones del cliente. * Recopila y analiza datos para fundamentar las decisiones de diseño. * Discute conceptos de diseño con los miembros del equipo para obtener retroalimentación y perspectivas. * Busca orientación de ingenieros senior para garantizar que el diseño cumpla con los estándares técnicos. Esta descripción de puesto tiene como finalidad servir de guía general sobre las funciones laborales correspondientes a este puesto y está destinada a establecer el grado salarial específico. No pretende contener ni interpretarse como un resumen exhaustivo de todas las responsabilidades, funciones y esfuerzos exigidos a los empleados asignados a este puesto. A discreción de la dirección, esta descripción podrá modificarse en cualquier momento para atender las necesidades cambiantes de la organización. Expresamente, no pretende ser una lista exhaustiva de «funciones esenciales del puesto», tal como se define dicho término en la Ley Estadounidense para Personas con Discapacidades (Americans with Disabilities Act). **Fechas de publicación:** 12 de febrero de 2026 \- 20 de febrero de 2026 Caterpillar es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades. Se anima a presentar su candidatura a personas calificadas de cualquier edad. ¿Aún no está listo para postularse? Únase a nuestra Comunidad de Talentos.